为贯彻落实教育部《关于推广国家通用手语方案》精神，促进国家通用手语的推广和使用，更加规范的使用汉语手指字母，帮助听障儿童聆听和表达，高效开展教学，12月2日，青岛市中心聋校康复组开展了“《汉语手指字母方案》解读”教研活动。
本次教研活动由康复组的张雅琳老师主讲，张老师从国家通用手语推广方案解读、国家通用手语特点介绍、《汉语手指字母方案》解读共三个方面进行了分享和讲解。在张老师的解读下，康复组教师先是对国家通用手语的推广目标、具体举措有了宏观了解，随后对国家通用手语的新特征、新改变有了微观认识。
最后，张老师带领康复组教师一同对《汉语手指字母方案》进行了学习，老师们认真学习、规范打法，掌握了每个单字母指式的标准打法。
此次教研活动气氛活跃、效果显著。学好并在康复课堂上合理应用规范的汉语手指字母打法是康复组教师的基本功，这也有利于帮助听障儿童聆听仿说，为学习更大难度的声韵母拼合打下基础。