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【师·蕴风采】成长“语”共“文”思远,丹心热血沃新花——青岛市最美教师苏楠

发表时间:2022-06-06 阅读次数:1162 作者:青岛市中心聋校

苏楠

青岛市中心聋校一级教师,青岛市最美教师,青岛市助残先进个人,青岛市中小学科技节优秀指导教师,青岛市能者为师。

苏楠老师热爱特教,更热爱每一个听障学生。作为语文老师,她以传承发扬祖国语言文字为己任,播撒着知识与做人的种子。每一节课她都认真准备、热情投入,让民主与自由成为自己的教学风格,更让学生在课堂与学习中体会到知识的乐趣。她尊重学生的个体差异,积极进行“一生一案”个别化教学探索,参与的国家级课题以及市级规划课题顺利结题,成果显著。多次在省市优质课评选、各类教学比武中取得优异成绩,曾获省、市优质课一等奖,市“一师一优课、一课一名师”评比一等奖,多篇教育案例、论文发表,开设经验交流讲座。

在日常教学工作中,她以学生为主体,充分挖掘学生潜能,培养学生的自主学习能力,所带班级学生语文成绩优异,受到领导和家长们的好评。她平日还注意激发学生阅读兴趣、培养学生良好的阅读习惯,辅导的学生多次获得校征文比赛一等奖,在青岛市作文竞赛中获一二等奖,并在报纸上发表。在个人专业素养方面,她孜孜以求、不断上进,主动研读教育教学理论著作,多次作为主要成员参与了市级课题研究工作。

作为班主任,她尊重每一个听障孩子,不仅在学校里关心他们的学习、生活以及心理健康,而且还利用休息时间参与志愿活动,关心指导毕业的孩子,帮助社会上的听障人士。她所带班级获市优秀班集体;所带多名学生在世界聋奥会、全国残运会中分获金银铜牌,多名学生被评为市级优秀学生、市级优秀学生干部、青岛市教育总评榜好学生。

作为初中班主任工作室的主持人,她带领工作室成员研读教育专著,研讨主题班会课,落实“十个一”项目行动计划,在初中部开展了垃圾分类、红色教育、党史学习等主题研学活动,在学校里发挥了积极的带动作用。她将学校全员育人理念贯彻始终,所带班级多次被评为校先进班集体,个人也多次被评为校优秀班主任,获得“师爱无声”奖。

工作之余,苏老师积极投身公益事业,十余年来,与手语公益团队的志愿者们共同搭建与听障人士沟通的桥梁,让更多人关心听障群体,让听障人士融入社会,同享现代文明。除对志愿者开展手语培训外,她负责组织开展“听障人健康服务”项目,这是山东省卫计系统首次将“手语”引入医院,积极推动了全省的无障碍医疗建设,极大方便了听障人到医院就诊。2016年这一项目被评为青岛市第三届十佳青年社会组织公益项目。在陪伴就医的过程中,她还了解到许多听障人家庭的实际困难,努力帮助他们解决燃眉之急;帮助因为视力下降出行困难的听障人检查视力,配备合适的眼镜;帮助患有眼疾失明的聋人得捐助,购买轮椅;帮助因各种原因没有享受到国家福利的聋人咨询政策,办理手续,解决其家庭的实际困难。苏老师被评为青岛市助残先进个人,获得青岛市“能者为师”称号。

春夏秋冬交错更迭,十八载深耕讲台笔耕不辍。无论身处何位,不忘初心、严于律己始终是她不变的准则。用爱滋润学生心田,助力学子扬帆远航,是她内心的信条,更是她不变的坚守。苏楠老师在教学中成长为一名优秀的特教教师,为学校的发展和学生的成长奉献出自己的青春和热情。

供稿:教务处