为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高班主任专业能力和水平。我校一直以来非常重视培养梯队建设，鼓励班主任参加省市级各项比赛，在2022年青岛市普通中小学班主任基本功大赛中，我校初中部米伟老师在比赛中展现出良好的综合素质与专业能力，完美诠释了我校班主任队伍建设的成效，荣获初中组一等奖第一名的好成绩。
此次比赛重点考察班主任在班级管理、师生沟通、家校共育等方面的工作研究能力、工作创新能力和运用相关政策、德育原理解决实际问题的能力。通过育人故事、带班育人方略、主题班会三大方面展示了辛勤耕耘在一线班主任的专业素养和教育情怀。
班主任作为学校中全面负责学生思想、学习、健康和生活等工作的教师，我校一直以来非常重视培养与建设。例如我校初中级部一直倡导“专业发展、整体推进、全面提升”的工作思路，引领班主任“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。一个优秀班级集体的形成，离不开制定和确立班级明确的目标，规划和设计班级前进的方向，而班主任在其中所起到的引导作用不容忽视。与此同时，班主任有智慧的指导学生开展各种活动，并在活动中形成良好的“班风”是班集体形成的重要条件；班主任不仅是学校、社会和家庭的重要纽带，还是学生可信赖的朋友。班主任是学生成长过程中的重要教育者，其人格、性格、道德、知识、言行等品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。
初中的班主任肩负起承上启下的作用，初中阶段的孩子正处于价值观还不够稳定，容易受外界环境的影响，处于一个比较复杂的阶段，思想波动、起伏变化快，自我控制管理能力不强，对外界有强烈的好奇心和探索精神，往往还不具备分辨是非的良好能力，在这些生理和心理特点的影响下，班主任就起到至关重要的作用，班级管理方面事物会千头万绪，既要注重文化课教育的前提下还要注重德育教育。
为了帮助我校班主任更快更好走专业化发展道德，学校每学期都会组织培训学习等，举办班主任沙龙、师徒结对等丰富的活动，分享优秀班主任好的做法与经验。鼓励各班主任创新工作思路，拓宽德育工作方法，相信每个听障学生都是独一无二的。特教班主任每日用细心的眼光去观察孩子们的进步，用宽容的心去接纳纠正孩子们的错误，让“融合、健康、尊重、快乐”的办学理念落地生根。
撰稿：张琳
供稿：学管处（团委）