2021年12月12日，青岛市初中道德与法治公开课暨山东省学校思政课教学改革项目 “核心价值观视域下传统文化与道德法治课程的融合研究”暨议题式教学研讨活动成功举行。
青岛三十一中的孙致彬老师执教青岛市公开课《天下兴亡 匹夫有责》。之后，有四位老师进行了经验交流。来自青岛市市南区琴岛中学的张佩文老师进行了题为《润物细无声，用传统文化点亮道德与法治课堂》的经验分享；青岛实验学校刘奕瑶老师在《选课走班视域下道德与法治教学中人文素养培养路径初探》中介绍了本校开发学科教室文化的经验，本着尊重学生需求的原则，强调源于生活、基于问题和学生主体，注重教学形式的多变和展示榜样的力量。山东省青岛实验初级中学的孙菲菲老师带来了《议题式教学的设计与思考——以 ＜创新永无止境＞为例》的经验分享；来自山东省青岛第四十九中学的苗福蔚老师，以《心理学知识在道德与法治学法指导中的应用研究》为题进行经验介绍。青岛市西海岸新区教育发展研究中心的吕萍老师对孙老师的公开课进行了精彩点评。在反思的环节，孙致彬老师将自己收获的珍贵经验与大家分享，老师们都受到很大启发，纷纷表示要继续用匠心打磨课堂、打磨自己的教育之路。会议最后，青岛市道德与法治教研员徐开颜老师进行了题为“提高道德与法治课堂的时效性”的总结发言。
中华优秀传统文化是思政课教学的重要组成部分,对于学生道德修养与法治素养的提升具有十分重要的现实意义.基于两者在理念内容与目标指向的共通性,应注重从契合时代要求与学生发展的角度加强有机融入,通过提升教师课程驾驭水平,推动课程内容有机整合,优化课程实践外部环境增强融入实效。中华优秀传统文化是中华民族几千年的智慧结晶，是中华民族的“根”和“魂”。教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中指出：要“充分发挥思想政治理论课的重要作用。促进思想政治教育与中华优秀传统文化教育的紧密结合，以爱国主义教育为核心，深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的丰富思想政治教育资源，进一步丰富高校思想政治理论课的教学内容，创新教学方法和手段，提升教学效果”。党的十九大报告指出，“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”习近平总书记多次强调传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性，要深入挖掘传统文化中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，使之成为涵养社会主义核心价值观的源泉。
中华优秀传统文化是思想政治理论课教学的一份宝贵资源，将其融入思政课教学是对优秀传统文化的进一步转化、传承和发展。其中，思政课是以正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，帮助学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，全面提高学生的思想道德素质、行为修养和法律素养。有利于提升教学的实效性与亲和力，为学生道德修養与法律素养提升奠定坚实基础。