调研反馈二 毕业生所需的基本素质
在调查问卷和访谈过程中我们也总结出了要更好的融入社会所必须具备的几点素质：
其中，1、4两点在上面刘老师的叙述中也有所涉及 ，这说明在情感沟通方面，学生们出现的问题是一致的。下面是我截取了一部分的聊天记录。
1 吃苦耐劳的精神
为什么我把吃苦耐劳放在第一位呢，因为几乎所有的反馈回来的调查信息都提到了这一点，我们努力给学生创造良好的生活学习环境，所以她们少了很多吃苦的机会,学校就像一个温暖的避风湾，为他们隔开了很多伤害，但是也让他们缺乏竞争精神和吃苦意识。
2 良好的语言沟通（ppt）
3深厚的文学修养（ppt）
上次去长春大学送考,和长春大学的教授交流过程中,富有经验的老教授也提到:"文学修养和文学造诣影响着一个人的艺术生命,理解力强的学生,在美术上的进步也明显的快.以后的艺术生命也更长久.”
（语文对学生在这方面的影响倒是我以前没有考虑到的. ）
4 良好的人际关系
5 创造性思维
这一点也是我以前并不是非常重视的，因为总觉得学生掌握基本的知识和技能已经实属不易，再要求他们创新，实在是强人所难。但是现在看来，职专毕业的孩子，无论从事烹饪或者服装，如果具有创新思维，也许会有更好的发展，而对于学艺术的孩子来说，创新思维则是必备的一项素质，否则就很难在艺术圈混下去。
鉴于以上的调查和实践,我们看到，要实现与社会良好的沟通，需要从这三个方面入手：打牢语言基础，提升思维能力，培养健全人格。这三个方面和我们的三维教学目标也是基本一致的。