读《为了自由呼吸的教育》有感

静心拜读李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》，颇有一种相见恨晚的感觉，李老师的小故事、小感悟让我倍感亲切，仿佛又回到了我们成长的那个年代。在那个年代成长的人可不像现在的孩子，整天有家长、老师围着转，不照样在各行各业成就了很多栋梁之材。李老师用自己的成长经历告诉我们一个道理：言教不如身教。

言教要看孩子的现状，目前的接受水平、心情，所以要求我们把握最佳教育时机，而不是喋喋不休、唠唠叨叨，否则会适得其反。对待进入青春期的孩子更要注意方式、方法，不可强攻，一定要智取。而身教则不限场地，不需要特意的准备，只要你把应该做的事、应该说的话都做到了，孩子自然就会模仿。如果你做一套，说一套，孩子当然不会信服你。李希贵老师有幸得到了来自爷爷、爸爸、妈妈的身教、以及工作后的张主任引领，其实我们又何尝不是这样幸运的人呢？在成长中也同样有支持我们、帮助我们、一次谈话教育改变了我们一生的人，可能我们没有体会到、没有用心感悟、没有像李老师那样把它们记录下来。

李希贵老师还通过亲身的经历给出了很多好的建议。如：让阅读来滋养我们的心灵；把简单的事情天天做好；有取有舍；不要像一般的人一样生活；……让我受益匪浅。

《为了自由呼吸的教育》一文中还有不少案例，读来轻松，教育意义却很深远，它渗透了李希贵老师的治学态度、管理经验、和对学生民主、宽松、不放弃的精神。

李老师细腻的文笔、流畅的语言吸引我读完全文，一位有胆有识的教育家形象出现在我眼前，我们要向李老师学习，调整好自己的心态，把眼光放得更长远一些，能更好的生活、工作。