让语文的触角伸向更遥远的地方
语文是人文性的学科，它永远离不开社会，我们是社会人，社会中发生的每一件事情都影响着我们。我们要评价，我们要议论，不免要生出很多的感触。我们的听障学生也是社会中的一份子，我们语文教师应该引导听障学生关注社会，关注生活，溶于生活。这一点是我最重视的，在我的语文教学中，我总是努力地将语文的触角伸向更远的地方，上到古代仁人志士，下到当代明星大腕，国家大事，凡人生活。生活总在不经意的繁华之间让我们生出很多的感触，这个浮躁喧哗的世界，我们将如何引领孩子们成长呢？在他们生长拔节的时候，我们也在成长着·····
这个学期开始，我继续推行我的作文形式练习。这一次是继小标题、日记体、反复回环式的第四种常用的格式：交谈式。
首先我请学生们一起欣赏一篇文章，请他们思考这篇文章有什么特点。
《请留言》
2006年2月11日晚上22点
“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“晓惠，我宋依呀！你这没良心的，十几年老朋友了，也不常打电话来聊一聊，每次都是我主动，还找不到人。喂，我今天打电话来，是专门慰问你的。你没被‘非典型性肺炎’迫害吧！你从小抵抗力不太好，我放心不下，特意找了一些抗病秘方，这有一个很可靠的，听清楚啰：用碗装一包板蓝根，再用白醋泡好，放进高压锅蒸几十分钟，拿出来马上喝，每天坚持喝两碗，包你百病不侵。记住回来后回个电话，拜拜了！”
“咔—”
2006年2月11日晚上22点
“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“晓惠，我宋依呀！你这没良心的，十几年老朋友了，也不常打电话来聊一聊，每次都是我主动，还找不到人。喂，我今天打电话来，是专门慰问你的。你没被‘非典型性肺炎’迫害吧！你从小抵抗力不太好，我放心不下，特意找了一些抗病秘方，这有一个很可靠的，听清楚啰：用碗装一包板蓝根，再用白醋泡好，放进高压锅蒸几十分钟，拿出来马上喝，每天坚持喝两碗，包你百病不侵。记住回来后回个电话，拜拜了！”
“咔—”
我请同学们来回答这篇文章在形式上和以往的文章有什么不同，它表现的中心是怎样的？学生很快就回答中心是表现爱的。形式是语言描写。
在这个基础上，我引导学生思考并且概括：什么是交谈式？它的特点是什么？写作的时候要注意什么？最后教师引导学生思考归纳：交谈式就是全文利用人物对话描写来展现事件，凸显中心。其特点：自然朴实生活化。在写作指导中，我要求学生注意以下事项：1、运用语言描写表现人物性格极其感情。2、口语化自然朴实，贴近生活。3、须选取能够表现中心的对话，针对性强。4、这种形式常常和时间结合在一起，需要出现时间标志，因此有时与日记体融为一体。
明确了这些以后，我出示这期作文写作的标题《我眼中的正能量》。这个题目是因为在百度2012年网络流行词语排名中这个词就在其中，是报刊杂志很关注的热点。我觉得我应该引导学生关注这个话题，从中引导学生关注社会，思考人生。我提前布置了学生预习，让学生了解相关正能量的事例，结果在课堂交流中，只有刘琦洋说了郝武德的故事，王利佳讲了关注见义勇为的好警察的故事。其他同学都没有提到一下贴近生活的新闻人物。于是，我给学生讲了一些新闻人物：青岛的零钱哥---最美教师张丽莉—汶川地震中的谭千秋老师---热心公益的明星倪萍，成龙，李连杰等等，选材只要是生活中能彰显人类美好积极品质的事例都可以，要求最好是新近发生的引起社会轰动和关注的事件。我把剩下的时间给学生上网浏览。
因为学生是听障学生，所以这次作文形式改成了QQ聊天式。我提供了范文，让学生欣赏：《我眼中的正能量》或者《燃烧吧，正能量！》
2013年1月12日 晴
QQ的小头像点亮了，我的好友清凉在线！
锁清秋：亲爱的？在吗？聊聊吧？
清凉：好啊，本小姐恭候太后！
锁清秋：别贫嘴啦！我刚才看了李连杰的《黄飞鸿》，那时候的李连杰挺帅的喔，虽然个子不高，但是眉目英挺，好阳刚啊！你知道吗？李连杰现在致力于慈善事业，开创了“一基金”他不仅号召大家从物质上帮助弱势群体，还把眼光投注到了如何提高大众的慈善观念上。 ‘一个月捐一块钱、做一个小时义工’，对大多数人来说简单易行，虽然这个行为很小，却可以激发大家的爱心，让人们不论贫富贵贱，都能参与到慈善中来。”这才叫明星！用自己的光照亮别人！带动大家才是真明星！才是真男人！
清凉：是滴！是滴！我也是这么认为的！人家李连杰本人虽然身家不菲，但并溺爱孩子，孩子要什么就给什么，对女儿的教育相当严格。她们上学费用都是父母付，日常生活中想买什么东西，就要自己赚钱！李连杰曾给两个女儿规定：洗一件衣服，可以赚两块钱。
在李连杰的影响下，他的女儿把洗衣服辛苦积攒的400块钱，一直舍不得用，全部捐给了‘壹基金’！
锁清秋：是啊！真是个好男人！不仅对社会有责任感，对后代的教育也很有责任感！这样的好男人值得赞一个！
锁清秋：希望这样的明星越来越多！李连杰一直会是我最欣赏的明星！呵呵，忙去啦---回聊！
学生写得作文上来了，形式把握的比较好，大部分学生都选择了零钱哥、张丽莉。其中李京林选用了成龙等的事例，李燕妮选用了李咏的事例，王瑞雪引用了吴仁宝的事迹，应该说学生的视野开拓了不少，这篇作文的写作引发了学生关注社会的热情，起到了很好的人文性培养作用。
学生习作片段展示：李燕妮 截取一个部分展示。
2013年3月14号
我的好友淑女美韵在线。
QQ加油：你在吗？我是小妮妮，我们聊聊明星吧？
QQ加油：你知道吗？我对喜欢的明星是李咏，我喜欢他主持的节目，激情四射，喜欢他幽默风趣，更重要的是因为李咏太有爱了！你知道吗？李咏到深圳援建学校，捐助了119名山区儿童，李咏还去贫困山区捐书捐物献爱心，与小朋友们玩耍。李咏还号召“一元钱”起拍活动。李咏说“礼物有价、爱心无价”多一份真实，少一分虚假，多一份快乐，少一分悲苦。只有不断创造快乐，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。李咏的慈善义举就是创造快乐，传递快乐！像这样的主持人多几个就好了！他为中国传递了多少正能量啊！
淑女美韵：是啊！是啊！我没想到你这么喜欢他！李咏为了贫困山区孩子捐书捐物献爱心，作为一名主持人，表现了他的社会责任心，叫你这么一说，我也开始欣赏李咏啦！以前老是嫌他太丑了！哈哈、、、、、
QQ加油：是啊，他是丑，但是丑的外表，美得内心啊！时间太晚了，我们有空再聊！晚安！