为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，守正创新地推动我校思政课建设内涵式发展，提高思政课教育教学质量，提升思政课教师的教学水平和教学能力，充分发挥外出培训教师的辐射带动作用，达到“一人培训、多人受益、共同成长”的学习效果，我校于12月24日组织开展了全省特殊教育学校思政课教师“优师计划”第一期研讨培训的二级培训活动,全体思政课教师参加培训。会议由张永军主任主持,许文本副校长和教学干部出席了本次会议。
张主任首先介绍了省特教思政课教师“优师计划”第一期研讨培训的基本情况，进而分享了省内特殊教育学校思政课调研的有关信息，阐明了本次培训活动的重要意义。他指出，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人的根本任务，推动我校思政课教育教学不断改革创新，必须要通过不断加强培训和学习，着力提升思政课教师的课程教学能力和育人水平，打造一支高素质、专业化的特教思政课教师队伍，使其成为思政课程建设的中坚力量。
许力老师分享了省特教思政课教师“优师计划”第一期研讨培训的主要内容，着重从如何打造思政课教学的优秀作品方面介绍了自己在培训的所学所思、所想所感所悟，并带领老师们进行了思政课教学比赛国赛精品的赏析。许老师首先就本次培训的专题内容和授课专家进行了简要介绍，接着就思政课教学能力大赛中的重点问题进行了逐一分析，她从文件解读、教材选用、大数据和可视化图表的应用、教学实施报告、教学内容架构、学情分析、教学策略、教学实施过程、教案设计、教学视频的录制共九个方面做了详细介绍，向老师们展示了一件件优秀的参赛作品，使得大家眼前一亮，如沐春风。许老师说，这些优秀的作品历经多次打磨，无不体现出整体性、逻辑性和创新性，值得老师们深入学习，仔细琢磨，希望老师们在自己的教学中不断思考，善于借鉴和学习，锐意创新，不懈探索，打造鲜活的特教思政课课堂。
老师们还就自己在思政课教学中遇到的问题和困惑，相互进行了切磋。王颖颖副主任立足于学情，结合自己的教学实际，就如何增加思政课的趣味性，如何讲透讲活思政课进行了经验分享。
杨美琪副主任说，今天的学习让我们接触到了思政课教学的最前沿信息，知道了如何去准备新类型的思政课比赛。比赛成果令人赏心悦目，感觉特别专业、严谨。我们从中学到了如何更好地去做学情分析、撰写教学设计和教学实施报告，如何更好地整合应用理论时事资源。老师们应在切磋琢磨中不断提升自我专业素养，砥砺前行，为培育身残志坚的优秀人才倾尽全力。高月主任总结时提到，特教老师的教学特点通常比较专而精，希望老师们能通过培训和学习打开视野，能兼顾博而广。对标学习高层次比赛，学习优秀经验，吸收其精华和营养，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。期望每位教师把借鉴学到的精华内化到自己的日常教学工作中，期待老师们在教学中能够撰写出高质量的教学设计佳作，在工作中多思考、多积累，厚积而薄发，创造出优秀作品。
许校长充分肯定了本次教研活动，对学校思政课师资充满信心，希望老师们增强与外界交流，借鉴优秀作品，不断提高业务能力。他指出：国家非常重视思政课教学，习总书记多次对思政课教学做出重要指示，思政课是落实立德树人根本任务的关键环节，老师们要将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，实现知识传授与价值引领的有机统一。许校长强调，聋校的思政课教学一定要立足我校学生学情，思政理论的学习对听障学生来说有一定困难，希望老师们从实际学情出发，发挥钻研精神，增加课堂的趣味性，讲好中国故事，用听障学生已有的经验和关注关心的问题引导他们理解国家方针大政，真正把思政课讲活讲透，上出实效，打造富有聋校特色的思政课课堂。
牢记教育为国育才的使命，思政课教师要发扬勇于探索、敢于创新的精神，激发教学热情和创新能力，探索更多有效的课堂教学方法和路径，进一步加强思政课的政治引领力和教学针对性，推动我校思政课教学蓬勃发展再上新台阶。
撰稿：许力
摄影：薛娜、米伟、董文君
供稿：教务处
审核：耿晓丽