【研 · 沥真金】悟素养之真 探教学之道——相龙娟名师工作室举行“核心素养下的高效课堂教学”研讨活动

 为充分发挥名师工作室示范、引领和辐射作用，青岛市中心聋校相龙娟名师工作室在第一会议室开展了“核心素养下的高效课堂教学”教学研讨活动。

 活动中，相龙娟老师引证了新课标，结合我校“融合、健康、尊重、快乐”的办学理念，介绍了核心素养体系的总框架，明确要培养有理想、有本领、有担当的时代新人这一“三有目标”，这意味着教育不仅要关注学生知识的获取，更要注重学生品德和能力的培养，使其能够适应社会发展的需求，成为具有社会责任感和创新精神的人才。

 刘金宏老师、宋延琳老师分别带来《詹天佑》、《中国石拱桥》课例展示，两位教师梳理出明确的人文主题与语文要素，并以此为导向，整合教学内容、教学方法与教学评价，使教学过程更具系统性与连贯性，培养学生的语文素养与自主学习能力。杨玉亮老师就高三语文如何在核心素养视角下进行高效复习这一话题展开，关注了学生的感悟和体会，设计了多个学习活动，让课堂高效而有质量。

 与会教师积极围绕教研主题畅所欲言，提出了自己的思考。老师们结合自己的教学实际，发表了自己的想法和建议。探讨有深度，有力度，有实效，参会老师们认真做好笔记，对照自身的日常教学，化彼之短为已之长。高月主任就教师交流的情景设计、学习搭建、课堂效果的量化等进行点评。

 最后，耿晓丽副校长结合老师们的交流，对本次研讨给予了高度的认可，提出聋校的课堂教学要贴近学情，关注到不同层次的学生需求，还从教师成长的自我内驱力和数字化视野下的聋校课堂教学两个方面对老师们进行了高屋建瓴而又细致深入的指导。

 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次名师工作室活动圆满结束。在深入研讨、细致总结与精准评课中，我们找到了教学的方向，收获了成长。教育之路漫长，我们将秉持“学无止境，教无止境，研无止境”的信念，不断学习，不断钻研，相信在不久的将来，教研之树定会在工作室研讨中开出灿烂之花，结出丰硕之果。