11月29日上午，职专年级教研组与初中年级教研组联合举办了一场学科深度融合、别开生面的联合教研活动，青岛市中心聋校耿晓丽副校长、学校督导室的张永军主任以及两个教研组的教师参加了此次教研。
职专年级教研组组长李凝老师带来了题为《生成式人工智能在教学中的应用》的精彩分享。李凝老师详细介绍了生成式人工智能的发展历程，从2022年11月底ChatGPT的推出，到2023年Google发布的Gemini 1.0，再到百度公司的文心一言，生动展现了生成式人工智能技术的蓬勃发展。她着重讲解了生成式人工智能大语言模型“豆包”在教学中的应用，通过具体案例，如规划青岛一家三口亲子三日游方案，详细阐述了如何通过提示词的设计和优化，引导模型生成满足多种应用需求的高质量内容。李凝老师的分享让在场的老师们对生成式人工智能在教学中的应用有了更深入的了解和认识。
冯海英老师带来了题为《生成式人工智能——图像视频在聋校教学中的应用》的分享。她首先指出了聋校教学中图像视频资源的重要性和现有资源的局限性，然后详细介绍了AI技术支持的常用图像视频处理软件，如美图秀秀、快剪辑和剪映等。冯海英老师还分享了生成式人工智能技术在聋校教学中的主要体现，如个性化教学内容生成、共享决策、多模态信息加工、流畅的人机对话和信息无障碍环境等。她的分享让老师们看到了生成式人工智能技术在特殊教育领域的广阔应用前景。
在分享环节结束后，耿晓丽副校长就今天的教研活动进行了点评、指导。她首先对两位老师的精彩分享表示了高度的赞赏，并对此次联合教研的形式内容和效果给予了高度肯定。耿副校长指出，在AI时代，教师们要不断提高自身的教研能力，积极探索新技术在教学中的应用，为学生的学习和发展提供更好的支持和保障。同时，她也鼓励教师们要不断加强自身的学科修养，将AI技术与学科教学深度融合，实现教学的创新和突破。
此次教研活动是联合教研的一次成功尝试，取得了很好的教研效果，不仅让老师们对生成式人工智能在教学中的应用有了更深入的了解和认识，也激发了他们对教学创新和改革的热情和动力。老师们也认识到：虽然身处AI时代，但教师们不能忽视自身学科修养的重要性，只有不断加强自身的学科知识和教学技能，才能更好地应对AI时代带来的挑战和机遇。相信在未来的教学中，老师们会更加积极地探索和应用新技术，为听障学生的学习和全面发展创造更加美好的明天。
撰稿：王庆伟
摄影：王庆伟
供稿：教务处
审核：耿晓丽