硕果累累的金秋九月，我校举行了2023届高考学科总结交流会。
本次交流会旨在总结我校2023届高考取得的经验，提炼有益做法，反思工作中存在的问题及原因，把好方向，明确任务，在思想上形成共识，在工作中形成合力，助力未来备考工作顺利开展。此次会议由教务处高月主任主持，四位学科代表老师发言介绍经验。
焦丽莉老师分享了高三语文教学团队的实施策略——目标一致、力量凝聚，明确“因材施教、一生一案”，在日常教学中不断探索适宜于不同类型听障学生的语文教学方案，学生入校就进行综合分析制定适向目标，找到恰当的课堂干预方法、课后辅导策略、分类作业个别辅导等手段，循序渐进定期评估，生成自由、民主、和谐的生态课堂，以最大限度地挖掘和发挥每个学生的优势和潜能，更有效地补偿其听力缺陷，让学生能够获得与其学习行为更匹配的教育，使这些听障学生获得最佳发展。
梁乙婷老师向大家介绍了高校美术考题的新变化，以及在新模式下高三美术组的应对措施——夯实基础，敢于创新，面面俱到，塑造细节。随着加入联考的高校越来越多，以往根据“风格”练习相对应内容的教学模式已不再适用，取而代之的是要求学生素描技能全面发展，学生们需要同时掌握静物、石膏像、真人头像的绘画技巧，以面对多变的考题。
张燕老师结合自己在高中任教多年的经验，以及与几位高三数学老师的交流分享，从六个方面对高考数学教学工作进行了总结与反思。每年的考试情况都是纷繁复杂的，一线的老师们只能适应时代的变迁，运用多种教学手段，认真研究考纲，关注学生的心理健康，采取最优的教育策略，助力高中的学子们取得优异的成绩。
李燕老师分享了英语组“老带新”的温暖工作模式，老师们彼此之间将宝贵的应考经验和复习资源共享，共同关注学生英语学习习惯的养成和学习方法的传授。以赛促学，提升英语学习兴趣。点线面结合，进行难点分析、知识梳理、重点突破，三轮复习助力高考。
会议最后，耿晓丽副校长感叹道：学生取得优异的成绩是教研组老师们团结协作的结果，每次教案集备、教研活动都是团队精神的体现。生源的多样性，使得老师们更加全面的了解学情，并在日常教学中充分渗透“一生一案”，致力于学生的全面发展。学校作为师生们的“避风港”，会全力支持和保障高考工作的实施，积极与高校对接，希望在高考新形势下，能够不负老师们的殷切希望和家长所托，共同收获硕果！
回首过去，金榜题名，我们备受鼓舞；展望未来，长缨在手，我们还需劈波斩浪。学校将继续贯彻“融合 健康 尊重 快乐”的办学理念，持续提升文化软实力、教学硬实力，在2023年高考的新起点上再接再厉，戮力同心、奋发图强、再攀高峰！
撰稿：梁乙婷
摄影：董文君
供稿：教务处
审核：耿晓丽