夏沐清风拂满面，学习研讨促提升。为全面提升新教师的综合素养，促进教师教育教学理念转变与提升，切实提高教育教学水平，推进学校发展，青岛市中心聋校于2022年5月26日，依托广东省融合教育交流研讨活动平台，组织新教师线上培训，入校三年内的14位青年教师全部参训。
本次培训内容以“立足课堂，推进融合教育高质量发展”为主旨，包含融合教育课例展示与点评、融合教育专家讲座、融合教育建设成果分享、区域融合教育发展交流四部分。老师们潜心专注，从融合课例到融合理论、案例，认真观看，深入学习，贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》“推进融合教育，全面提高特殊教育质量”的要求，加强融合教育的研究与实践。
观摩后，各位青年老师们发表了多角度全方面的心得体会，例如：清楚融合教育的政策背景，了解上层建筑如何构建普特高质量融合，把握大方向；理解融合教育的目标理念，掌握融合教育的核心内涵，努力实现融合教育理想；明确融合教育对于普特学生的不同要求和不同目标，学习融合课例中灵活多样的课堂活动和组织形式；结合融合教育课例，感受差异化教学，领悟授课教师的教学智慧。通过此次培训，大家交流研讨，进行思想的碰撞，理念的交流，教学艺术的升华，助推融合教育、课堂建设走深走实。
本次培训干货满满，有理论指导，有案例呈现，指引老师们在教学中施展智慧，也引领老师们在教育中奉献情怀与大爱。相信本次培训内容会内化成老师们的智囊，与接下来的教育教学碰撞出别样的火花。未来路还很遥远，新教师还要继续努力，加强观摩与学习，不断提高特殊教育教师专业能力和职业素养，尽快成才，不断推进学校教育教学质量全面提升。