为提升教师应用信息技术的能力，熟练运用康复云设备对听障儿童进行全面精准评估。2022年6月1日，我校组织康复教研组在第二会议室开展了“听障儿童个案评估与研讨会”主题教研活动。本次教研活动采用钉钉连线上海启喑博士小小虎康复中心的形式，校务助理耿晓丽、教研组全体老师参与活动。
首先，在上海康复中心肖丽蕊老师的介绍下，老师们了解了ICF康复-综合检查-儿童综合检查模块所包含的内容，此模块适用于听障儿童初始评估，有利于教师对幼儿各领域能力的全面了解。
其次，在个训李鑫老师的引导下，跟随肖老师的指令，李老师分别对雨萌园儿童WYH进行了构音功能、语言能力、认知能力、情绪行为等方面的评估，最终生成了ICF下的综合评估报告。儿童综合检查有利于教师快速筛查幼儿的各方面能力情况，有的放矢地设置康复目标和进行下一步的精准评估。
最后，肖老师详细介绍了康复云软件上言语功能评估中的最长声时、最大数数能力的应用操作和填写幼儿表格的流程与注意事项，这有利于教师应用专业康复设备，精准分析幼儿言语功能。肖老师也详细解答了在场老师提出的问题，老师们纷纷记录和总结，收获颇丰。
通过此次远程连线教研，康复教师们对运用ICF康复云设备的“综合检查”模块进行初步评估的流程更加熟练，掌握了填写表格和测量声学参数的技巧。利用现代信息设备全面评估，拥有全面、精准、可量化的评估结果，这有利于康复教师设置更有针对性的训练计划并在过程中监控康复效果，实现高质量的康复！
撰稿：刘子衿
供稿：全纳中心