前期青岛市中心聋校组织了“新教师转正汇报课”活动，英语组青年教师王欣悦老师进行了展示。围绕着这节英语课课堂展示，英语组教师们积极踊跃地参与讨论，表达自己的想法，以实践为基础开展了一次十分有意义的英语教研活动。
王欣悦老师就自己本节课的教学目标的完成情况、学生对教学重难点的掌握情况、教学环节的呈现情况、教学任务的完成情况、以及学生的课堂表现等进行了详细地分析和总结。随后，教研活动围绕着各位领导和老师的评课内容展开学习。
在评课中，耿晓丽校助针对本次课堂提出了有关指导意见。意见指出，作为复习课，课堂内容应当适量，不宜过多或过少，这样才能在规定的复习课时内将需要回顾的知识保质保量地完成；英语学科的复习课中需要全面包含语法、词汇、短语、句子等内容；在复习过程中，按照一定的顺序将知识点串联起来，让学生多说、多练，以学生为主，以老师为辅，对知识漏洞进行有针对性的补充、完善；强调在英语学科的新授课中应当多利用小组合作的形式，通过学生的合作探究，以启发式教学来进行新授课。分管领导和相关老师提出需要多激励后进生、引导学生通过相互评价形成良性循环、课堂中鼓励学生大胆发言、形成良好的课堂氛围等建议。
围绕着各位领导和老师的指导意见和建议，老师们又一次认真地观看了王欣悦老师本堂课的录像资料，积极踊跃地参与学习和研讨，结合自己的教学实际深入地学习指导内容，全力帮助青年教师打造研磨使之成为精品课。
希望青年教师在教研组活动机制下更快地成长，以实际行动回应学校和学生的期许，设计更用心的教案，呈现更高质量的课堂。
撰稿：王欣悦
供稿：教务处