为深入贯彻国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》（国办发〔2021〕60号），发挥青岛市中心聋校作为青岛市全纳教育资源中心的指导作用，进一步加强融合教育教师专业化队伍建设，提升特教教师及随班就读教师开展“一生一案”等重点工作能力。2022年8月9日，我校顺利举办了青岛市特殊教育教师培训项目。本次培训采取线上直播形式，两位特殊教育领域的专家带来了精彩纷呈的培训讲座，全市随班就读示范校分管校长、资源教师和部分特殊教育教师共计二百人参与了此次培训。
南京师范大学硕士生导师盛永进教授带来的讲座为《随班就读课程与教学》。盛教授从融合的最高层次——课程融合入手，为老师们讲解了如何采取变通、扩展、简化和替代的调整策略逐步建立起涵盖“普通课程、特需课程以及康复性课程”的具有包容性的课程体系。最后，盛教授还介绍了“4维10径”的课程调整路径和融合教育课堂教学的注意事项，为随班就读和资源教师在融合教育课程教学领域打开了新思路。
青岛市中心聋校校长刘本部带来了题为《“一生一案”实践与研究》的讲座。首先，刘校长从历史背景入手，回望美国、中国台湾等地区的个别化教育进程，讲解了个别化教育的历史发展；其次，刘校长以 “特教学校班级授课制下的‘一生一案’”为核心，对“一生一案”的详细实施策略进行了解构；最后，刘校长以本校学前、小学、初中、职专不同学段为例，进行了优秀案例分享，让老师们不仅有理论知识抓手，还能够实在地学习如何总结撰写个别化教育案例。
本次培训契合特殊教育教师转型发展的大趋势，两位专家从不同领域为参培老师带来了干货满满、理论实际相结合的丰富知识。通过此次培训，有利于提高青岛市随班就读学校教师和特殊教育教师师资专业化水平及教育教学能力，着力突破开展特殊学生“一生一案”等重点工作的能力。相信在今后一线教学中，老师们能够更好地对特殊学生开展融合教育、个别化教育，不断推出新经验，形成新成果。
撰稿：刘子衿
供稿：全纳中心