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【炼·强内功】汲取听课智慧,立足根本发展——第二次新教师培训

发表时间:2021-10-29 阅读次数:1586 作者:刘露

为加强学校教师队伍建设,全面提升我校青年教师素质,促进新教师专业化成长,进一步提升我校的教育教学水平,2021年10月27日召开了以“听课的智慧”为主题的培训活动。

首先,新入职四位教师分享了参加青岛市教育局主办的岗前培训班的心得体会。王庆伟老师对于教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,要做到有爱有容有信念。赵雪老师从理想信念和专业学习两方面表达不断前进、提高自身素质和能力的追求。王家璇老师认为要不断地切磋、配合、学习,回顾大学的宣誓表示不忘初心。王欣悦老师提出“学习师德规范,提升师德水平”“终身学习,提升自我”“学会与学生沟通,也学会与自己交流”三个工作目标。大家都表达了抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

 

本次培训的主讲人张慧老师围绕听课的智慧,结合自身成长和学习的经历,以“一路风景,一路收获”为切入点,从“经历是一笔宝贵的财富”“学生永远是服务的对象”“听课是你前进的加速器”三个方面分享了自己的体会。从盲校转入聋校,当面对教学对象的不同与教学方法的巨大差异时,她积极从自身寻找解决问题的办法,主动跟师傅和老教师们探讨交流。对于听课的智慧更是为新教师们带来了满满的干货,提出青年教师要听师傅的课、听小组研究课、听名师的课、听校内的优课、听省市优课,更要听自己的课。听课前要设置听课目标,划分重点,一次设置1-2个关注点,带着问题和目标听课。听课时要将听、记、思三者结合,听教师的教学语言是否简洁清楚,听教师的教学过程是否顺畅自然充实,听学生的发言是否对本节课的知识真正地学懂弄通;记精妙之处,记疑问之处,记感悟之处;思考这节课换我该怎样上。听课后及时进行整理、思考、评价、归纳,结合自己的记录、思考、评课的收获等,整理出自己的收获和反思。

         

在融洽而又和谐的氛围中,教务处扼要简明地讲解了后续工作安排并对新教师们提出了几点要求,希望在听课中学他人之长补己之短,听课要做到有备而听,认真钻研学生与教材,不断反思自己。


 

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,通过此次培训,新教师们对听课有了更深刻的认知。在接下来的工作中大家将多听课、听好课,加强学习,提高素质,完善自己,做一名合格的教育工作者!

 

撰稿:刘露

摄影:刘露

供稿:教务处