在刚刚结束的2020年青岛市“青年教师基本功”比赛中，我校教师再传佳音，成绩骄人。全市共10人获得一二三等奖，我校尚丽红老师荣获一等奖（仅2名），钟爽老师荣获二等奖。
我校一直非常重视青年教师基本功训练。为迎接市级比赛，学校先组织符合条件的21位青年教师进行校级比赛。比赛采用赛前抽题、即刻授课的方式进行，尚丽红、钟爽两位老师从众位参赛者中脱颖而出，代表学校参加了青岛市青年教师基本功比赛。
市级比赛分为笔试、面试两个环节。笔试整体考察青年教师对本学科课程标准的理解与践行、学科教学专业知识、学科试题的解答与评析能力，两位老师均在赛前对本学科的专业知识进行了系统的学习。
面试全面考察参赛青年教师板书能力、语言表达能力、教学设计、教学组织与现场授课等能力。两位青年教师板书正确流畅、章法自然、布局合理；语言表达紧扣主题、结构严谨、大方得体；说课以课程标准为基、结合听障学生的认知发展特点，紧扣“一生一案”的教育理念，从教材、学生、教学目标、教学方法、教学过程等方面入手，科学设计教学流程，灵活运用教学方法，突出了自主性、合作性、探究性的学习方式；模拟上课教学活动设计合理、能够充分体现学生的主体地位，教态自然、手语大方、语言生动、评价多样......充分展现了我校青年教师扎实的基本功和良好精神风貌，彰显了我校先进的教育教学理念和独特的教育魅力，获得了专家评委的肯定。
尚丽红《姥姥的剪纸》（语文）
尚丽红老师执教的《姥姥的剪纸》一课，以“一生一案”教育理念为指引，根据听障学生的特点，结合文本“以读促讲，以读促思”的方式，以“姥姥的剪纸怎么样？”一题为核心，紧密结合学生的个性特点和学习需求精心地设计教学内容和环节，逐层深入，将理解与表达合理地融在一起，符合学生思维能力、接受能力，在引导学生准确理解课文内容的基础上，引导学生进行了语言的表达与训练。在教学中根据学生能力设计难度不同的任务清单，让每一位学生都能参与到探究活动中来，学有所获，体会探究的快乐和成就感，成功地实现了在集体授课中渗透个别教学的目标。
钟爽《农场动物欢乐多》（听觉训练）
钟爽老师执教的《农场动物欢乐多》一课根据猫、狗、羊、小鸟、鸭子、公鸡等不同的叫声，将声音与动物进行匹配，来训练听障儿童对声音的识别。在教学过程中，教师充分结合学情将每一个细节都来回打磨，分层教学，真正让学生康有所效，学有所得。在课堂上，教师充分运用现代化信息技术，将动物叫声与奥尔夫音乐相结合，配上自创的简单律动，既提高了幼儿的听觉能力，又锻炼了幼儿对节奏和韵律的感知，活动起来充分调动了幼儿们学习的积极性，让他们在多方面感官的刺激下获得新知。
本次比赛既是对青年教师教学水平的一次检验，更是对教师不断提高教学能力、积极探索新时代教育教学方法的一种激励。多年来学校高度注重对青年教师的培养，通过培训、互相听评课、为青年教师配备指导教师等方式激励青年教师不断研究，深入探索，其成果在本次比赛中得到了充分的展现。相信我校青年教师在今后的教学中会继续牢记自己为党育人、为国育才的历史使命，督促自己的教育教学向更高水平发展。