11月8日，我校在五楼会议中心成功举办了主题为“听障儿童听觉康复概述”的听觉言语康复知识培训。
本次培训由学前康复部的杨扬老师主讲。杨扬老师首先从“听力”与“听觉”这两个日常生活中经常混淆的概念入手，对听觉发展的四个阶段进行了详细地讲解。通过教学视频的播放和生活实例的展示深入浅出地讲解了“听觉察知能力、听觉分辨能力、听觉识别能力、听觉理解能力的评估与训练”，让青年教师对听障儿童的听觉评估与训练有了更深层次地认识和了解。
这次培训旨在为青年教师普及基本的听觉康复知识以及常用的评估与训练方法，提高青年教师的听觉康复专业技能，为日常的教育教学工作提供了新思路和新方法，为促进听障学生全方位康复提供有力的技术支持，同时也为青年教师的专业化成长奠定了坚实的基础。相信青年教师在学校的培养下，通过自己的实践和积累快速成长起来，不忘初心，牢记使命，砥砺前行。
