加强德育研讨、提升育人技能

初中班主任工作室主题班会研究课

班会是班主任引领学生进行德育教育的一种有效形式，也是学生进行自我教育的有效途径。本学期初中部班主任工作室老师们针对进一步发挥好班会的重要作用这一议题，研讨更为高效的班会形式，先后开展了多种多样的主题班会课。

七年级级部根据学生刚进入初中生活的兴奋与困惑，开展了《网络安全》和《同心协力》主题班会课。在课堂中通过视频、游戏、表演等学生们喜闻乐见的形式，一方面让学生明确了在进入初中后如何利用好网络，不掉网络陷阱，重视网络安全；另一方面也明确了在班级生活中如何与同伴互帮互助，齐心协力，形成良好的班级氛围。

八年级级部则以探讨《合理使用手机》为契机，折射出对一切高科技产品都应该辩证的接受，在使用中清楚的认识到应注意时间、空间，真正做手机的“主人”，而不是被手机“绑架”，让手机为学习、生活服务，体现出它的价值所在。

九年级级部围绕学生目前最重要的两个问题展开活动。一是长大了怎样《感恩父母》，通过主持人讲述故事，同学间交流与父母的摩擦，案例探讨，漫画视频等，让学生领悟父母的不容易，从而倾诉心声，认识到从小事做起感恩父母。二是作为初中毕业生如何《向着目标前进》，通过一系列的游戏，让学生说出自己的感受，而后情感提升自然过渡到如何向着自己的目标不断进步、持之以恒付出努力。