新的学期开始了，在这个新的学期中，我主要担任雨润班的语言主题教学和绘本教学，还有两个幼儿的个训课，这对于我来说又是一个全新的挑战和机会。在这一个月中，在杨扬师傅的指导下，我收获了很多，总结如下。
一、做好课堂常规管理。
新的学期开始，班里又加入了几个新的小朋友，又经过了漫长的一个暑假，所以之前讲过的课堂常规基本上都忘干净了，新学期的第一个月，集体课的重点在于建立有秩序的课堂常规。课堂常规包括：课前问候、课堂坐姿、课堂纪律等。由于班里的幼儿年龄差别较大，最小的两岁多，最大的六岁，所以管理起来较为困难，年龄小的上课坐不住，年龄大的幼儿心眼多，调皮。总之，刚一开始上课时，由于自己经验不足，幼儿管理难度比较大，上课时纪律很混乱，上课内容进行的也不顺利。后来，在杨老师的指导下，集中于进行课堂常规的管理。
1.在每节课课前，都要具体的向幼儿说明上课的坐姿以及纪律，上课时手要放在腿上，小脚并并拢，放在地上；回答问题时要举手；上课时眼睛要看老师。课堂常规的每一条都要进行具体的说明。
2.在上课期间，发现幼儿有不好的行为，必须及时进行制止和纠正。一节课的时间是三十分钟，幼儿难免会坐不住，出现各种小动作，这时要严厉的及时的制止。
3.合理的安排座位。在上课之前，要根据幼儿的实际情况合理的安排座位，把调皮的学生分隔开，这样课堂常规就比较容易管理了。
二、根据幼儿实际情况进行备课
本学期是按照幼儿的平均水平进行的分班，能力差距比较大。所以要求老师在备课时要充分考虑到每个幼儿的实际情况，做到每节课让每个幼儿都能有所收获，有所进步。
在这短短的一个月的时间里，有挫折同时也有收获与成长， 感谢我的师傅对我的指导和帮助，在接下来的日子里，我会继续努力，在实践中取得更大的进步。