把耳朵叫醒，把眼界打开，将心灵照亮！
——听《走进音乐的世界》有感
黄蓓2018.4.25
说实话，第一天看培训通知时候，很好奇，聋校老师，为什么会选择听一个《走进音乐的世界》的讲座。似乎，在我们学校里，没有音乐，这是常态，也是思维定势。
“听不懂也要听”，这是周老师在讲座中出现最多的一句话。周老师指出，虽然都是听不懂，但还是有区别的，“在座的老想听懂，听不懂就不听，而我们不想听懂，听不懂也听！”这里的区别表现了不同的人对待困难的态度。是迎难而上呢？还是就此放弃？让我想起了自己高中时候不爱学地理，讨厌学英语，“听不懂不爱听，我就不听不学”。为了不学英语自己还出去学了两年日语，结果地理会考没过关，高二时候跟着高一重新考，英语也成了高考时候拉我后腿的一门课。过了若干年后，自己工作了，回头再想这些，如果是现在，我想我会迎难而上，想出破解它们的方法，不会再轻易的逃避、放弃了。今天的我们选择了一份工作，面对工作中的困难，是思考如何解决？还是置之不理，这就是态度问题。对我而言，工作不仅仅是一份理想一份兴趣，更是一份责任！所以，工作中需要我们有一种“听不懂也要听”的态度，态度对了，或许许多问题就能迎刃而解。
当思维的理性告诉自己，听不懂我就不听，自己内心先早早筑起了一到防线，假设即将要“山重水复”，那迎接你的可能真的是“无路”，你就永远没有机会走入“柳暗花明又一村”的境地。生活不能只靠理性，那些打动人心记忆深刻的往往是波动你心弦的感性共鸣。当你捂住了自己的耳朵，自我局限起来，世界也将变小。如果一个老师自己故步自封，将这种思维思维定势带入到教育教学中，那将会怎样？
走进“音乐”的世界，让我们把耳朵叫醒，把眼界打开，将心灵照亮！