为提高青年教师的专业素养，近日，我校举行了“新教师比赛暨课堂教学达标”活动。从事聋教育不满三年的十六位教师参加了此次活动。
赛前，所有参赛教师认真钻研教材，以学生的发展需求为出发点。课堂教学活动中，刚刚进入聋校工作的新教师们展示了良好的教学素养，在较短的时间内完成了自己的角色转变。课堂上，他们充分调动全体学生的积极性和主动性；引导学生自主学习，合作探究，运用pad等多媒体教学手段激发学生学习兴趣，充分体现了新课程理念。
这次活动为新教师成长提供了展示、提升的平台。活动结束后，学校及时进行集体反馈和个别指导，充分肯定新教师课堂教学中的闪光点，同时也针对新教师课堂中存在的不足给予指导，为新教师的专业发展指明了方向，有力地促进了新教师成长。
