2011—2012学年度第二学期教务处工作计划
一、指导思想：
将紧紧围绕学校工作思路和工作重点，以求真务实的工作态度，扎实推进教务处各项工作，促进我校的教学质量再上一个新台阶。
二、工作重点及措施:
(一)做好各项教学常规工作。
1、完善制度。
根据学校工作重点和学校计划要求，本学期将出台学生学习常规和教师教学常规，并将贯彻实施。
2、实施量化管理。
根据学校计划要求，本学期将尝试对教师的教学常规工作实施量化。主要从备课、上课、听课、个别化教学及各种材料的上交及完成情况等实施量化计分,并作为考核评优的重要依据。
3、加强常规教学管理。
（1）教学常规要求。
A精心制定教学计划。
B精心备课。
教务处将不定期进行备课笔记检查并进行量化计分，学期末进行优秀备课笔记展评。
C精心进行作业设计与批改。
期末将举行各科作业批改展评（要体现教师的批改与学生的书写有机结合，语文教师展示学生的“每日写作”本）。各专业学科和美术学科要举行学生作品展。
D精心进行个别化教学。
根据上级文件精神和学校三年发展规划要求，个别化教育计划的制定不少于所教学生的30%，并认真实施计划，期末进行总结。
E精心进行教学反思。每月1篇。
（2）、加大听课力度。
（1）本学期教务处将加大听常态课的力度，并作为课堂教学考核的主要依据。
（2）教师间要加强相互听课学习，教师间听课可提前预约。
（3）本学期，要求教师听课不少于20节，教研组长听课不少于25节，刚参加工作的新教师听课不少于30节；中层以上干部听课不少于40节。教务处将不定期进行听课笔记的抽查并进行量化。（看听课的数量和质量，通过记录看听课的质量）
4、继续实施“教学工作巡查制”。
本学期教务处管理人员将不定期进行教学工作巡查，发现问题留好记录，并及时协调处理，以保障教学工作的顺利进行。
（二）打造“高效和谐”课堂。
1、结合上学期的“读教育名著，做智慧教师”读书活动，本学期要进一步打造“高效和谐”课堂。同时，根据本学期教育局将开展的“研读教育名著，探索课堂改革”精品研究课展示活动，低段、中段、高段教师可分别进行“情趣课堂”、“启发式课堂”和“先学后教”等教学活动的探究实践，大胆进行课堂改革，进一步培养学生自主思考、自主学习、合作探究的能力，促进和发展学生的思维。同时，充分挖掘现代技术设备的功效，提高教学质量。
2、本学期，各教研组可紧紧围绕如何打造“高效和谐”课堂，制定各教研组研究专题。可结合教育局将开展的“研读教育名著，探索课堂改革”精品研究课展示活动，积极进行教学研讨。本学期，在各组上课研讨的基础上推荐教师开设校公开课，进行全校的学习研讨。(初步定5月份举行校公开课研讨活动)
各教研组要围绕教研专题，加强听课评课研讨活动。各教研组在上学期开设小组研究课的基础上，本学期小组研究课要全部上完。骨干教师示范课本学期要上完。从事聋教育不满5年的青年教师每学期都要开设小组观摩课。刚参加工作的新教师本学期至少要在组内开设2节小组研究课，组内教师要认真进行听课评课指导，使新教师迅速成长起来。
3、各组要保证教研活动的质量。教研活动至少间周一次。做到每次活动有记录。期中、期末分别举行教研组长、小组负责人例会，及时交流各教研组工作，相互学习促进。学期末，举行校优秀教研组评选。
4、围绕打造“高效和谐”课堂活动，全体教师不仅仅是语文教师，其他各学段各学科教师都要有意识地借助课堂教学加强口语教学，加强学生听、说、读、写能力的培养，补偿学生缺陷，发展学生语言。将开展以下活动：
（1）在上学期各组进行教学反思交流推荐的基础上，举行“如何在课堂教学中培养和发展学生听觉语言能力”经验交流。
（2）在高段学生中举行“欣赏文段”比赛。
（3）借助庆“六一”活动，举行康复预科和低年级学生口语展示活动。
5、全校教师要继续坚持教学基本功训练，全面提升自身素质。坚持写好字、说好课、上好课、打好规范手语、讲好普通话、熟练使用白板功能和制作教学课件等。
6、语文教师要继续加强学生的“每日写作”的训练；全校教师要继续指导学生养成认真书写的习惯。
（三）加强教材研发，优化课程结构。
（1）本学期，在义务段语文、数学、物理三学科教材研发的基础上，将加强英语、政治、美术、信息技术和高中中专语文及各专业学科的教材研发工作。 （2）为满足中专、高中学生的不同需要，促进学生的多元发展，本学期在职业中专部开设了专业选修课；并尝试在高中段开设英语、计算机、理科等，选修课，进一步优化学校的课程建设，尊重学生兴趣和差异，促进学生的个性化发展。
（3）将充分挖掘第二课堂的功效，并借助第二课堂活动培养低段学生的特长和兴趣。
（4）、各专业教师要进一步加强实践教学，不断进行教学探究，并认真做好市技能大赛的参赛准备，开展好校内职业技能比武等活动，提高学生专业技能水平。
（5）老师们在各学科个专业教学中，要适时对学生进行吃苦耐劳的教育，培养学生吃苦耐劳的品质和积极向上的态度，引导学生树立坚定的理想信念。
（四）做好青岛市听障教育初中学业水平测试和中专高中的招生工作。
（五）做好我校毕业班学生的毕业、就业和高考工作。
（六）组织好各项应急性教学活动，以此宣传提高我校教学水平。
三、具体活动安排：
二月份：
1、 制定教师个人教学工作计划。
2、 期初常规工作。
3、 启动第二课堂活动。
4、 传达部门计划，讨论制定教研组工作计划。
5、 制定个别化教育计划，不少于所教学生数的30%。
三月份：
1、各组教研活动及校示范课。
2、“如何在课堂教学中培养和发展学生听觉语言能力”经验交流。
3、新教师培训。
4、招生工作全面启动。
5、校优质课评选。
6、青岛市技能大赛。
四月份：
1、 期中检测及总结。
2、 各组教研活动及校示范课。
3、 高中段“欣赏文段”比赛
4、 新教师培训。
5、 创业实践活动。
五月份：
1、 做好全市听障教育初中学业水平考试及招生准备工作。
2、 做好高三毕业相关工作。
3、 学生作业展。
4、 举行校公开课。
六月、七月：
1、 综合实践活动
2、 组织全市听障教育初中学业水平考试
3、 优秀备课笔记展评。
4、 期末常规工作和教师基本功考核。
5、 优秀教研组评选。