在知识的海洋里，阅读是我们探索的舟楫；在教育的征途上，分享是我们前行的灯塔。2025 年 4 月 28 日下午，青岛市中心聋校青年教师读书会第二小组的老师们相聚一起，开展了一场充满智慧与温情的读书分享活动，在书香中探寻教育的真谛。
活动伊始，青年教师读书会第二小组组长王荣辉老师结合刚刚过去的世界读书日，分享了对青年教师持续阅读的深刻见解，鼓励老师们以书为友，在阅读中不断汲取养分，提升自我。随后，青年教师杨淞铭老师带来了主题为《每一个孩子都需要被看见》的精彩读书分享，将现场氛围推向高潮。
杨淞铭老师分享道，书中强调要真正 “看见” 孩子，不仅是用眼睛去看，更是用心去洞察孩子的内心世界、真实需求，以及行为背后隐藏的原因。书中那句 “有回应，就有了光，而看见，就是回应” 令人深思。孩子的成长离不开爱与关注，若他们的行为得不到回应，就如同置身黑暗的绝境，内心的缺失感会不断累积，甚至影响未来的人生。
在教育过程中，我们可以通过多种方式 “看见” 孩子：想办法吸引孩子的目光，给予他们一些可以抓住的东西，给予无条件的爱，为孩子确定方向。杨淞铭老师还引用卡尔?荣格的话：“亲子关系对孩子的影响最大，亲子关系一旦有所缺失，会对孩子的性格造成最为严重的创伤。” 而在学校教育中，教师同样肩负着重要责任，要让每个孩子都感受到被重视、被关爱。
在课堂上，我们常常会发现，那些性格开朗、敢于表达的孩子更容易获得关注，而大部分安静胆小的孩子却鲜少得到表现机会。久而久之，教师也习惯了关注 “热闹” 的孩子，忽略了那些 “沉默” 的孩子。杨淞铭老师呼吁，我们要做敏锐的观察者，去发现每个孩子的闪光点，真正走进他们的内心，满足他们的成长需求，实现师生之间的双向奔赴。
分享结束后，组内老师们将自己读过的好书进行了书籍漂流互换、共享。组长王荣辉老师对活动进行了总结，鼓励大家坚持阅读，不断书写教育感悟，在各自的岗位上充分发挥能力，拓宽专业视野，提升专业素养。
此次读书分享会，不仅是一次思想的碰撞，更是一场心灵的洗礼。它让我们深刻认识到，在教育的道路上，“看见” 每一个孩子的重要性。愿我们都能成为孩子成长路上的 “追光者”，用爱与关注，为他们点亮前行的道路，陪伴他们茁壮成长！未来，青岛市中心聋校青年教师读书会也将继续扎实开展读书活动，在书香中遇见更好的自己，为教育事业注入更多温暖与力量。
撰稿：王庆伟
摄影：青年教师读书会第二小组
供稿：教务处
审核：耿晓丽