春深日暖研意浓，深耕科研探真知。2025年4月25日，我校进行了青岛市市级及校级课题论证会。本次会议由夏晓雨老师主持，青岛市教育科学研究院刘永洁主任、青岛大学张黎副教授两位专家莅临指导，耿晓丽副校长、全纳中心副主任李鑫及课题组全体成员参会。
本次课题论证会分为三项议程，第一项议程为青岛市教育学会2023年度课题结题鉴定。刘慧主任助理代表课题组，就《运用绘本阅读培养小学中低段听障学生叙事能力的实践研究》课题进行了结题汇报。该课题深入探索了绘本阅读在提升听障学生叙事能力方面的有效路径，通过丰富多样的绘本资源和创新的教学方法，显著提高了学生的叙事表达能力和综合素养。两位专家认为其具有较高的实践价值，同时，专家们希望课题组不断完善课题研究，进一步深入探索绘本阅读在听障学生教育中的更多应用可能，以及如何将研究成果更好地应用于实际教学中。
第二项议程为青岛市教育科学“十四五”规划课题2023年度教师专项课题中期汇报。王静老师代表课题组，对《四维视角下聋校课程思政元素的发掘行动研究》课题的中期开展情况进行了详细汇报。该课题从四个维度深入发掘聋校课程中的思政元素，通过创新教学模式和实践活动，将思政教育有机融入课程教学中，取得了丰富的阶段性成果。专家们对王静老师的汇报给予了充分肯定，并就课题的后续研究提出了宝贵建议。
第三项议程为青岛市中心聋校校级课题开题报告。王丹丹老师和梁乙婷老师分别就各自的课题进行了精彩汇报。王丹丹老师的《积极行为支持对孤独症学生问题行为干预的个案研究》课题，旨在通过积极行为支持策略，有效干预孤独症学生的问题行为，促进其健康成长。梁乙婷老师的《游戏化教学在聋校初中美术课堂中的应用研究》课题，则探索了游戏化教学在聋校美术课堂中的具体应用。该课题以京剧脸谱为切入点，通过设计富有创意和趣味性的游戏化教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。专家们对两位老师的课题从实验思路、题目设计等方面给予了中肯建议，认为其具有较高的创新性和实用性。
会议最后，耿晓丽副校长进行了总结发言。耿校长对各位专家的精准指导表示衷心感谢，对课题组成员的辛勤付出给予了高度赞扬。她强调，课题研究是推动学校教育教学改革与发展的重要引擎，是提升教师专业素养的关键路径。希望课题组成员在专家的悉心指导下，秉持严谨态度，扎实开展研究工作，确保课题研究落地有声、开花结果。
春风劲吹研花绽，矢志深耕赴新程。此次课题论证评审会的圆满召开，恰似春风化雨，为青岛市中心聋校的教育科研事业注入澎湃动能，更以思想之炬点亮专业成长星河，为全体教师搭建起跨学科对话、跨领域突破的学术舞台。学校将以课题研究为抓手，持续推进“科研兴校”战略，严把课题立项评审、过程督导、研究成果验收质量关，助力我校教育教学高质量发展！
撰稿：夏晓雨
摄影：梁乙婷
供稿：全纳中心
审核：耿晓丽