为确保高三数学复习既全面又高效，助力高三的学子们在高考中取得优异成绩，11月21日下午，高中数学集备组召开了《精心研读数学考纲，优化高考复习策略》的研讨活动。高考既考查学生能力，又体现教师集体智慧，而研读考纲是教育过程中的一个重要环节，有助于确保教育活动的有效性、目标导向性和适应性。高中数学集备组的老师们深入钻研每一个考点，精选习题，把握好习题的难易度，合纵连横，为高三数学总复习做好充分的准备。
老师们一起学习了2025年五校联考以及其他几所高校的考试大纲，通过梳理和讨论，统一确定教学内容、标准和要求，所有高中数学老师对教学内容和目标有共同的理解，对比几所高校的大纲和考试说明制定切实可行的复习计划、优化复习策略。随着教育改革和课程发展，高中数学教材内容的编排变化较大，通过研读考纲合理选择使用高中教材，以确保教学内容覆盖所有考试要点，确定复习的重点和难点，为学生提供更有针对性的复习指导。
会议中，老师们分享了近几年高考试题、解题策略、命题规律以及班级情况分析等，每位老师结合自己的教学分享了高考复习的策略，为高三的数学老师提供了宝贵的可借鉴的经验，经过分享交流大家形成了教育共识：高考复习重点应放在基础知识巩固，引导学生优化数学方法，提升解题技巧，学会用数学思想解决问题。
本次研讨活动的开展，使老师们了解了最新的教学理念和教育要求，促进了自身的专业发展。集体备课有助于老师们及时调整教学策略，适应教育改革的需要，促进教师之间的沟通与合作，共同交流和解决教学中遇到的问题。精心研读数学考试大纲不仅加深了老师们对考纲的理解，而且通过集体智慧和资源共享，收集教学反馈，不断改进教学方法和策略，为学生的数学学习提供更有力的支持。
撰稿：张燕
供稿：教务处
审核：耿晓丽