为贯彻落实《山东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《山东省特殊教育学校办学质量达标3年计划（2023-2025）》，提升山东省特殊教育学校的办学质量，促进我省特殊教育高质量发展，6月15至16日，2024年山东省特殊教育办学质量提升研讨会校长论坛在潍坊学院举行。山东省70余所特殊教育学校，200余人代表出席参加了本次会议。
我校耿晓丽副校长受会务组邀请，以《启智润心 因材施教——提升特殊教育内涵发展水平》为题，从课程建设与育人成效、打造高素质教师发展队伍、发挥全纳教育资源中心指导作用、注重医教康教融合与加强家庭家庭康复指导、立德树人与家校社合作、放眼未来高质量发展六个方面介绍了我校近年来教育教学工作取得的重大成效，重点介绍了我校“四位一体”的融合课程体系、教师发展“五大工程”、“七个机制”、随班就读工作支持体系建设和五步工作格局，受到了与会专家和全省特教同仁的一致好评。
近年来，青岛市中心聋校一直秉承“融合 健康 尊重 快乐”的办学理念，创新构建“听力补偿、言语康复、医教结合、康教一体”的教育模式,以培养残而有为的人才为目标，注重实施“一生一案”教育策略，“抓两头，夯中间”,立足“立德树人”，培养学生德智体美劳全面发展，为学生的终身幸福奠基。
站在新的发展起点上，乘着强化特殊教育普惠发展的东风，青岛市中心聋校将继续坚持尊重差异、多元融合，全方位建设高质量特殊教育体系，让每一名特殊儿童都有人生出彩机会！
撰稿：赵雪
供稿：全纳中心
审核：耿晓丽