为加强全国各特教学校间的协同合作，以更高标准、更大力度、更实举措，解决特殊教育发展过程中遇到的新课题，进一步完善学校功能，推进课程教学改革，提升教育教学质量，2024年特殊教育教师“博爱塑魂奖”表彰大会暨第三届特殊教育学校校长论坛在南京特殊教育师范学院举行。中国残联副主席、副理事长李东梅，中国残联教育就业部副主任韩咏梅，江苏省教育厅二级巡视员崔春霞，江苏省残联党组成员、副理事长廖章，南京特殊教育师范学院党委书记黄军伟等领导及全国大中小学校特殊教育联盟100余所特教学校代表出席参加了本次会议。
我校耿晓丽副校长受会务组邀请，先后就特教学校大中小课程思政一体化建设和心理健康教育课程建设作了专题报告。耿校长以《特教学校心理健康教育工作的探索与实践》为题从组织领导、条件保障、教育教学、科学发展和未来愿景五个方面详细介绍了我校近年来心理健康教育工作取得的重大成效，展现了我校“课程实施、心理咨询、主题活动、学科渗透、家庭延伸、环境陶冶、实践磨砺”等多纬度联合的心理健康教育工作机制，受到了全国特教同仁的一致好评。
在专家点评和论坛总结环节，南京特殊教育师范学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心主任、教授涂平荣和黄珏教授对我校主题鲜明、亮点突出、成效显著的思政和心理健康教育工作予以了高度赞扬，建议我校向全国同类型机构、院校推广相关经验，凝聚更多力量，为实现全国特殊教育事业高质量发展作出新的更大的贡献！
通过本次论坛交流会，我校将独具特色的教育理念和实践资源与联盟其他特教院校共享，在相互的学习借鉴中有效促进了双方未来在人才培养、科学研究、队伍建设等领域的合作共赢。
撰稿：付锐
供稿：教务处
审核：耿晓丽