青岛市中心聋校2023年高中、职业中专招生考试说明
语文（考试时间：90分钟；试题满分：100分）
一、命题原则
命题要以全面考查学生的语文素养，全面提升学生的人文精神为宗旨，要依据全日制《聋校义务教育语文课程标准》的要求，要全面体现基础教育课程改革的精神及新的教学理念，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，面向全体。
试题将不受语文教材的限制，既注重考查学生的语文知识、能力水平，又要注重考查学生对语文学科知识的探究能力，对语文学科思想方法的理解能力以及综合运用能力。
题型的设置以主观性试题为主，考查学生分析、理解、领悟问题的能力。将采用形式多样的考试方式，使学生在考试中有展示特长和潜能的机会。
试题难度为低、中、高三档，比例为5：3：2。
二、考试范围
积累及运用题，将重点考察汉字的书写，诗文的积累、语言的灵活运用等方面的内容。
阅读与探究，将考查现代文课内、课外阅读两个方面的内容。
写作题将根据《聋校义务教育语文课程标准》的写作能力要求并结合听障学生的实际情况命题。
（一） 积累及运用
1.识记现代汉语普通话的字音。
2.识记现代汉字的字形，要做到书写正确、规范、端正，文面整洁。
3.正确使用标点符号。
4.正确使用词语(包括关联词语、成语)。
5.辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。
6.扩展语句，压缩语段。
7.选用、仿用、变换句式。
8.语言表达简明、连贯、得体。
9.正确运用常见的修辞方法(常见修辞方法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问)。
10.古诗积累重点考察学生的记诵积累（第13—18册教材中的所有古诗），并引导学生在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。
11.能识记文学常识，识记教材中重要作家的国籍、时代及代表作。
（二）阅读
阅读是搜集信息、处理信息、认识世界、发展思维的过程，通过阅读使学生从中有所感悟，得到熏陶，获得审美体验。
1.理解文中重要词语的含义、理解文中重要句子的含义。
2.筛选并提取文中的信息，分析文章结构，把握文章思路。
3.归纳内容要点，概括中心思想，分析概括作者在文中的观点态度，
4.根据文章内容进行推断和想象。
5.对文章的内容和表达有自己的认识，能够做到对作品的思想感情倾向做出正确评价。
（三）写作
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，要引导学生关注现实，热爱生活，表达真实情感，要为学生的写作提供有利条件和广阔空间，鼓励自由表达和有创意的表达，提高学生的写作能力。
1.会写记叙文，做到内容具体。会写简单的说明文，做到明白清楚。会写简单的议论文，做到有理有据。根据生活的需要，会写日常的应用文，并切实做到符合题意，符合文体要求。
2.采取命题作文、半命题作文、话题作文等形式。要求学生能够写出①符合题意②符合文体要求③思想健康，感情真挚 ④中心明确，内容充实⑤结构完整，语言通顺⑥书写规范，标点正确的一篇完整的文章。不少于600字。
三、试题结构
答卷方式：闭卷，笔试。满分为100分。考试限定用时为120分钟。
试题难度为低、中、高三档，比例为5：3：2。
试卷内容、赋分分别如下：
1.积累及运用题，30分
2.阅读探究题，30 分
3.写作，40分
（赋分、各类题型比例可略做调整）