童年是梦，描绘七彩的生活；童年是歌，歌咏灿烂的人生，童年是诗，憧憬幸福的未来。6月1日，是孩子们最喜爱的一天，虽然受疫情影响，我们无法像往年一样欢聚一堂，欣赏精彩的节目，但是当“六一”邂逅端午佳节，传统节日的文化氛围为今年的儿童节增添了别样的风采。
一年级同学先进行了入队前学习，在班主任李富强老师的带领下学习了少先队标志,少先队礼节以及少先队的六知、六会、一做等知识，并通过手抄报的形式展示了对少先队的热爱与渴望。随后分为两组，进行端午五彩绳的编制和端午粽子橡皮泥手工制作，制作手工的同时对端午节的风俗习惯进行了了解与学习。
对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过 一个有意义又快乐的节日呢？二年级的同学们提前准备了卡纸、白胶、彩带等等，在六一当天，对孩子们进行端午由来的介绍及习俗的普及之后，孩子们用稚嫩的双手画端午，做粽子，编五彩绳。孩子们通过活动，进一步加深了对这一传统民俗的兴趣。
三年级开展了编五彩绳、用橡皮泥做粽子、“你比划我猜”等活动来庆祝“六一”儿童节，让孩子们在属于他们的节日里，通过活动积极主动地参与，同时展现自我、放飞自我，并体验合作的快乐，培养积极向上、 乐观进取的精神。
四年级老师带领孩子们观看了视频《儿童节的由来》，让孩子们了解今日幸福、快乐的六一儿童节是为了纪念二战中88名捷克儿童的牺牲而设立的，在享受当下的同时更要感念先辈，珍惜我们现在的幸福生活。接着，老师组织了丰富多彩的手工活动，孩子们在活动中展示了自己，增强了自信，潜能得到了发挥，让孩子们度过了一个快乐的儿童节。
五年级学生为庆祝六一、端午双节利用学校购买的材料做了粽子，用超轻粘土做了龙舟，用五彩绳自己编了端午手绳，然后在教室里，一边吃着学校买的小零食，一边观看电影，度过了一个开心的，有意义的六一儿童节。
六年级的庆祝活动分为三个环节：手工制作、“我的心声”——拆盲盒、吃喝玩乐庆六一。同学们充分利用学校购买的手工材料制作了龙舟、端午彩画、龙舟风铃和端午节绘本，将传统文化融入手工制作，不仅深入了解了端午节的由来，更体验了古代劳动人民做粽子、划龙舟的乐趣。六年级是小学的最后一年，同学们将自己心中祝福放入自己亲手折的粽子盲盒中，每一个拆盲盒的瞬间都是充满惊喜和收获幸福的时光。最后，同学们吃着学校发的零食，看着电影，沉浸在一片欢声笑语中。
生活是教育的源泉，节日是教育的契机。借此活动，不仅让孩子们体会到传统节日带来的乐趣，在生活中，学会互相合作，践行互帮互助，丰富了知识，传承了文化，还对学生进行了感恩教育，丰富了学生的生活经验，激发了学生阳光向上的精神风貌。
撰稿及摄影：小学部各班主任
供稿：学管处（团委）