为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，有效落实《青岛市家校社协同育人质量提升行动计划（2022-2024年）》，青岛市教育局举办了全市中小学幼儿园新学年“家长开学第一课”的系列讲座活动。
讲座按学段开展，主要包括幼儿园、小学、初中、高中4节新生起始年级的“学段衔接”课程以及1节全学段，全学年家庭教育指导通识课程。作为全学段覆盖的特教学校，我校家长们全体参与其中，认真聆听，积极实践，为新学年家校共育工作奠定了坚实的基础。
本次家庭教育“开学第一课”活动，针对不同学段学生特质，从科学育儿、生活教育、心理健康、综合素质培养、学习能力培养、青春期心理与生命安全教育等多角度进行了家庭教育指导。家长们纷纷表示：专家们将深邃的教育理论融入鲜活的教育案例中，深入浅出，让他们对幼儿园入园适应、幼小衔接准备、初中家长教育策略、高中学业生涯规划等方面的家庭教育指导方法有了更加深入的了解。
苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不能承担培养人这个艰巨而复杂的教育工程。孩子的健康成长和全面发展需要家校双方形成教育合力，需要有效整合双方各自的教育优势。本次的家庭教育“开学第一课”活动旨在前置家庭教育指导、缓解家庭入学焦虑、丰富家校互动渠道，让家长树立起与孩子共成长，与学校共育人的责任意识。
学校将以此次活动为契机，在未来的日子里，搭建有效的家校联系和沟通的桥梁，实现学校教育和家庭教育的有效结合，家校携手，形成合力，促进学生德智体美劳全面发展。
青岛市中心聋校家长“开学第一课”学习心得
三年级—班刘艺菲家长：刘文东
家校合作—让每个孩子拥有美好的未来
今天和孩子一起观看了“青岛市中小学”家长开学第一课节目，主题是：家校合作，让每个孩子拥有好的未来！节目主讲老师的讲述，让我感受颇多。孩子是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，在教育孩子的过程中，老师和父母都扮演着重要的角色，家庭教育和学校教育同样至关重要。作为一名三年级学生的家长，看到孩子在学校和生活中点点滴滴的成长，那种喜悦是由衷的。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
培养孩子自立、分析和判断的能力。
家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子良好行为习惯的培养，教育方法正确与否，首先观念要摆正。有时候对于孩子的要求会过于“分数化”，学习上不断加大压力，唯“分数论”，却将良好行为习惯的培养置之脑后，其实家庭生活中家长自身行为对孩子的熏陶和影响是非常重要的，我们需要以身作则、言传身教。让孩子在日常生活中，不仅能积极参加力所能及的劳动，也能更好的去学习，而且能够培养孩子的独立性、自信心和意志力等良好素质。
温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
家是孩子们的主要成长场所，家庭氛围的好坏会潜移默化的影响着孩子的身心健康。在家庭生活中，作为家长，我们要积极关注孩子的心理矛盾和心情状态，给孩子一个安全和温暖的家，让亲子关系和谐，才能对子女以后的社会关系、亲邻及其他关系的处理提供帮助。
学会用欣赏的眼光看待孩子。
我们要更新自己的思维眼光，善于从孩子身上发现“亮点”，不要过度将孩子与别人相比，我们要看到孩子的进步与优点，及时的肯定孩子取得的成绩，鼓励孩子保持自己的优势，使孩子感受到我们的鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
保持家校合作，积极与老师、学校之间交流。
孩子在校期间的表现和出现的问题，家长应该经常的与老师和学校进行沟通交流，对于如何教育好孩子交换意见和建议，如果遇到问题能够及时解读。家校合作是教育的未来，必将走向常态化、制度化、专业化。
其实感悟颇多，略表一二。孩子能有今天的成就和表现是离不开老师和学校的培养，也离不开家庭父母的教育。在以后的学习和生活中，我作为学生家长将继续配合学校工作，响应“家校合作”的理念，让孩子能够健康茁壮的成长！
高一一班栾绍洋妈妈：方彩春
规划成就孩子更好的的自己
一、父母要重视家庭教育
儿子因为耳听力问题，我一直很愧疚，小时候语训蔡老师让儿子发音的第一声妈妈，让我泪流满面，谢谢所有的老师们辛勤的付出和培养，让儿子成长成正直善良的男孩，我教育儿子感恩老师们的付出和培养，节假日一定给所有老师发信息表示感谢，汇报学习生活，让孩子养成自信和独立的性格，独自处理面对社会的能力，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。每周在学校五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到父母的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。我意识到家庭教育的重要性，主动做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能独自面对未来。
二、父母要以身作则，引导孩子制定学习目标。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。我让孩子不准玩游戏，自己回到家后却因工作关系手机不离手，还口口声声地让孩子不准拿手机，儿子嘴上答应。可做作业的时候，偷看手机。我没做好，打电话声音大孩子的心里会怎么想，所以，我要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，我看看书，做些家务，尽量工作电话不用。让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。每学期儿子会主动告诉我他的目标。
三、加强与孩子的沟通
每周我与儿子交流和沟通，哪怕再忙，也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲这周国家社会家庭发生的大事小情，陪儿子看新闻联播。儿子把在校五天学习生活会和我讲，儿子的心里话告诉我，我知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予儿子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。儿子向我诉说高兴的事，我表示高兴，儿子向我说不高兴的事，我让他尽情地宣泄，儿子便乐意向我倾诉，父母也可以更多地了解儿子的内心世界。
四、学会赏识自己的孩子
赏识导致成功，抱怨走向失败。对儿子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对儿子的爱，如果我能用爱的眼睛去发现儿子的优点，用正确的方式指出和改正儿子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在我的鼓励下，儿子在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子，而要鼓励他说“考得不错”、“考得挺好”，让儿子找老师请教，老师帮助儿子分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识儿子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信。
五、引导儿子好好学习，学习目标，未来做个有目标有责任和担当的男孩。
儿子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和睦的家庭对孩子的影响是积极的，向上的，孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。儿子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不奢求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。
撰稿：袁瑛
供稿：学管处（团委）