最近读了前苏联教育家阿莫纳什维利的《孩子们，你们好》，掩卷而思，真觉受益匪浅。从题目来看就能看出阿莫是个极富爱心，尊重孩子的好老师。
尊重来源于认知，在平日里，阿莫老师认真的观察每个孩子。这需要强烈的师爱和耐心，是啊，教师要热爱，尊重和相信每个学生，对他们的成功要抱有信心，是他们得到学习成功的快乐。
本学期所教的班级实在是起点太低。今天讲授：前不见古人，后不见来者。在翻译完了课文，了解了写作背景以后，我提问：为什么会前不见古人后不见来者？一个学生说：因为迷路了。这个答案一出，其他孩子都跟着回答，七嘴八舌的说，对对对，走错路，前面后面没人了。其实这个问题的答案就在课下的注释里，只要结合写作背景至少能说出一二来，因此，课堂上我确实有点生气，可想起阿莫老师那种无私爱学生的精神，我马上平息了怒气。作为一个特教工作者，要让孩子们时时能感受学习的快乐，品味探索和收获的愉悦，享受成长的幸福。我又重新结合背景把这个问题详细的讲了一遍。
这种耐心和爱要贵在坚持！如此深刻的话语我们却经常在不经意间忘却了。教师的工作本来就是特别繁琐的，再加上劳累的工作和孩子太奇葩的脑回路，偶尔也会有抑制不住的火气，不能让自己的耐心和师爱被时间冲淡了，没有坚持啊！不坚持怎么能了解孩子的心灵？教师也只有站在儿童的立场上，在洞察了儿童的内心，理解了儿童的行为举止的基础上，才能取得儿童的信任，才能有效地开展教学活动从而使儿童自愿地接受教育，快乐地学习。我想带领他们踏上快乐的求学之路，让他们知道学习是一件多么快乐的事！
孩子们，你好，咱们一起携手共度吧。