匆忙之间，2013年已经成为过去式，总结反思一年的思想工作情况，有成绩、有收获，也有很多不足之处。
2013年伊始，结束了长达一年半的挂职、借调工作回到学校，面对熟悉又有点陌生的环境，给自己提出了一个要求：要求自己以尽快的速度熟悉工作，转变角色，全身心投入到学校工作中来。同时，要将挂职、借调期间的收获融入学校工作中，做好角色定位，提高执行力，团结同事，为班主任、学生及家长做好服务工作。
一、加强队伍建设
加大了班主任培训力度，以“如何上好班会课”、“班级文化建设”为主题举办了两期班主任论坛，组织七位班主任进行了主题发言，以新的形式激励、督促班主任加强自我总结、反思、学习。与班主任一起重新学习了学生请假、住校生管理、学生返家信息反馈等制度，以学生安全为纽带，引导班主任提高执行力。
引导宿舍管理员提高管理能力。住校生工作一直是学校的重要工作，面对四位宿舍管理员管理能力差异的问题，认真落实“以强带弱”的策略，主动与“弱势”宿舍管理员谈心，讨论提高住校生管理效能的方法，鼓励其大胆尝试独立组织全体住校生会议，不断提高其组织管理能力。
继续加强学生干部队伍建设。坚持每周学生会例会制度，鼓励学生干部自主总结反思日常工作，不断引导其研究分析问题能力。为学生干部搭建平台，在各种联谊活动中将学生推向前台，让学生干部在实践中提高组织能力。将学生手机管理、升旗仪式、快乐书吧、台球等具体管理工作放手交给学生，用具体工作锻炼学生干部能力。
存在的问题：班主任主动总结反思积极性不高；宿舍管理员建设亟待加强；需进一步加强学生队伍梯队建设和激励机制。
二、做好学生安全工作
学校新综合楼建设开始后，学生安全工作成为学管处主要工作。利用国旗下讲话、学生集会、班会等形式进行安全知识、安全意识的教育，在学校宣传栏和走廊内张贴安全教育宣传画。本学期重点进行了校内安全、春季防流感、夏季防溺水、饮食卫生、防拐骗等安全教育活动，提高了学生自护自救意识。
继放学后干部、教师值班外，在食堂迁建、校园围挡等特殊节点，安排教师、学生中午值班，及时检查、反馈，保证了学生的人身安全。
在住校生中开设了道德论坛，集中解决住校生中存在的突出问题。本学期围绕学生饮食安全问题，以“学会控制口腹之欲”为题开展了专题教育。通过集中教育，住校生提高了食品安全意识，基本杜绝了住校生购买“三无”食品问题。
存在的问题：一名学生暑假溺水死亡，说明部分学生安全意识不高，生命教育需进一步加强；临近毕业学生早恋易引发安全问题，需从多方面着手解决日益扩大的学生早恋队伍。
三、借调工作
自2013年8月借调到市教育局宣传处帮助工作，面对全新的工作，认真学习媒体应对、新媒体应用技术等方面知识，创建青岛教育微博、构建青岛教育舆情监测体系，较好地完成组织安排的任务。工作的同时，深刻认识到新媒体对教育教学辅助作用，做好工作是基础，积极宣传也非常重要。
四、其他方面
1.2013年上半年承担了职专两个班级教学工作，在听课、评课过程中发现与优秀青年教师教学业务有一定差距，希望在新的一年能承担语文专业教学任务，加强教学业务能力提升。
2.需要进一步加强理论学习，安排好学习时间表，做好落实工作，进一步加强党员修养，争当优秀党员。