郭晓乔《河西村秋色》
可能大家已看过我写的几篇有关写生花絮的小文，本来已告一段落了，不料，几篇习作赏析的小文发过之后，还有几位学生都希望我能继续写写，而我答应学生后由于太懒始终没有动笔。近日重新细读学生们的习作，我发现郭晓乔同学的这幅《河西秋色》颇为亮丽。
细心的老师、同学可能会看到这幅画中有许多修改的痕迹，的确，郭同学的油画有许多地方技法上还不够成熟，这和郭同学的人生阅历、艺术修养、画法技巧有一定的关系，我们也不能要求学生习作都能达到一定的高度，所以我建议郭同学尽量保留对景物的新鲜感受，回校后可以继续修改、提炼，将写生变为半写生、半创作，郭同学很好地理解了这个思路。
记得写生回来后，郭同学每天在紧张的九节课后，总要到美术教室改画，风雨无阻，改到后来，我已经习惯了，每天下班后就会在教室里等她，给她讲讲画面的空间、虚实、透视、色彩等知识在写生中的运用，提一些修改的建议，指导她怎样调色、如何运笔，有时忍不住提笔给她添添枝加加叶的，师生都沉浸在浓郁的艺术氛围中忘记了吃饭、忘记的时间。郭同学的确十分聪明，她出色的艺术天赋得到充分展示，她总是能将我的指点与她自己的思想结合起来，无论是她在聚精会神作画，还是观摩我示范，她都能做到理智而冷静，她的好学精神，深深地感染了我。
这幅画通过修改后色彩华美，空间深远，透视合理，远、中、近景虚实处理适当，房子虽寥寥数笔，但疏密有致，已颇具曲家画的韵味了（大家权当说笑吧）
在学生的各种作业中，我常常看到这样的情况，有的同学坐下来还没画得几笔就感觉不满意，就要换纸重画，结果这一张的错误下一张照样存在，而不见的有什么进步，郭同学的这幅修改后的《华西秋色》给我们同学一个启迪，善待自己的每一幅作业，用心来经营，相信在改画中我们能学到更多的东西，认真画完最后一笔，一定会收获到意想不到的喜悦，这就是乐趣。